Спросите участников об учебе в школе и вузе. Они изучили огромное количество информации, большую часть которой позабыли. Но при этом они к тому же учились воспринимать новые знания и информацию, и этот навык у них сохранился.
Напомните участникам, что их реальное обучение в большей мере происходило в групповых ситуациях. Хотя они вспомнят, как они самостоятельно и системно изучали определенные вещи. Чтобы люди были готовы достигать конкретных целей им нужно начать с выбора нужного им направления обращаясь в колледжи самары и старательно работать над своим будущим начиная с сегодняшнего дня, и помните что наличие диплома не обеспечит вам беззаботного будущего, а только позволит вам приоткрыть больше возможностей, за которые вы сами должны хватать каждый раз и развиваться с каждым днём.
Напомните участникам, что они никогда не перестанут учиться. Попросите участников вспомнить, чему они научились совсем недавно. Спросите, как они этому научились, что нового узнали о себе в процессе обучения. Узнайте у них, кто еще тем или иным образом участвовал в этом обучении.
Проводите для участников программы на развитие учебных навыков. Специальные тренинговые программы позволят участникам включить возможности своего мозга. Хороший руководитель тренинга способен помочь участникам контролировать процессы, которые способствуют эффективному обучению и объяснить участникам, как они могут оказывать положительное влияние на других людей, чтобы и им помочь в обучении. Многим людям легче понять мыслительные процессы, исследуя их в присутствии других людей и обмениваясь с ними опытом.
